A literatura é a arte de imitar a realidade, quando muito reproduz a realidade de maneira fictícia.Os filmes, as novelas, os romances são exemplos dessa atividade. Escrever é divino-humano, pois realiza, pelo poder da sabedoria infinita a capacidade de traduzir o ideal de uma realidade imaginária e sobrenatural ( eis o divino), aliado ao poder de perceber e viver a realidade humana. Isso tudo pode ser proporcionado pela leitura.
O exercício de ler, escrever e reivindicar é um ato de cidadania e ética.Os clássicos infantis contribuem para esse exercício, uma vez que propõem temas relacionados ao movimento ético-cidadão: leitura, escrita de comentários ou reescrita de livro. O livro "Os três porquinhos, por exemplo, propõe a problemática da falta de moradia, tão comum em nosso tempo. "Branca de neve e os sete anões", propõem discutir o tema da acolhida e da discriminação, bem como fomentar o tema da inclusão; em "Chapeuzinho vermelho" poderíamos discutir o tema da pedofilia; em "A bela e a fera", discutir o tema do amor verdadeiro, que transforma as pessoas e as relações interpessoais passando pela melhoria da estima. Temos um leque de opções para ler, reler, interpretar, discutir e reescrever. Mãos à obra!
O exercício de ler, escrever e reivindicar é um ato de cidadania e ética.Os clássicos infantis contribuem para esse exercício, uma vez que propõem temas relacionados ao movimento ético-cidadão: leitura, escrita de comentários ou reescrita de livro. O livro "Os três porquinhos, por exemplo, propõe a problemática da falta de moradia, tão comum em nosso tempo. "Branca de neve e os sete anões", propõem discutir o tema da acolhida e da discriminação, bem como fomentar o tema da inclusão; em "Chapeuzinho vermelho" poderíamos discutir o tema da pedofilia; em "A bela e a fera", discutir o tema do amor verdadeiro, que transforma as pessoas e as relações interpessoais passando pela melhoria da estima. Temos um leque de opções para ler, reler, interpretar, discutir e reescrever. Mãos à obra!
